학습 목표
- 선거권의 의미와 보통·평등·직접·비밀 선거 4대 원칙을 설명할 수 있다.
- 학급 모의투표를 통해 선거 절차를 직접 체험한다.
- 선거 연령 등 쟁점에 대해 자기 의견을 근거를 들어 말할 수 있다.
준비물
- 모의투표 용지, 투표함(상자)
- 안건 카드(학급 특별활동 주제 등 간단한 안건)
- 헌법 제24조 원문 카드
수업 흐름 (45분)
도입 (7분) — “여러분이 만 18세가 되어 처음 투표를 한다면, 무엇을 기준으로 뽑을까요?”라는 질문으로 시작한다.
전개 1 (15분) — 쉬운 말에서 보통 수준으로 확장한다. 원문 제24조를 함께 읽고 핵심 용어(선거권, 참정권)와 선거의 4대 원칙(보통·평등·직접·비밀)을 판서로 정리한다.
전개 2 (15분) — 학급 모의투표 활동: 미리 정한 간단한 안건(예: 다음 학급 특별활동 주제)을 놓고 비밀투표 용지를 작성해 투표함에 넣고, 함께 개표까지 진행한다. 이후 rights 자료의 질문(“선거 연령을 더 낮춰야 할까, 높여야 할까?”, “투표하지 않은 사람도 결과에 불만을 가질 자격이 있을까?”)으로 미니 토론을 진행한다.
정리 (8분) — 사이트의 제24조 퀴즈(선거권을 가지는 사람)를 함께 풀고, 모의투표 소감을 한 줄로 적어 공유한다.
평가
모의투표 참여 태도와 비밀·직접 선거 원칙을 지켰는지, 토론에서 선거 4대 원칙 용어를 사용하는지 평가합니다.
활용 팁
- 저학년: 학급 반장 선거 경험과 연결해 투표의 의미를 설명하세요.
- 중학생: 선거 연령 하향(만 18세) 관련 실제 논쟁을 자료로 제시해 심화 토론할 수 있습니다.